EL II CONGRESO

Está dirigido a:

Infancia-Adolescencia
  • Consejeros Municipales de Infancia y Adolescencia
  • Chicos y chicas que han sido elegidos, mediante procesos democráticos, para representar a la infancia y adolescencia en Plenos Infantiles de sus Ayuntamientos
Políticos
  • Cargos electos de Ayuntamientos y de otras Administraciones Públicas
  • Alcaldes de la Provincia de Zaragoza o Concejales de Participación Ciudadana, Educación, Cultura Democrática, o similares
Educadores y Ciudadanos
  • Docentes, educadores formales y no formales
  • Técnicos municipales, miembros de organizaciones ciudadanas y entidades juveniles
  • Padres y madres, familias, investigadores, estudiantes y todo ciudadano interesado en la educación en democracia activa

 

 

La CDN

Este II Congreso hace posible disponer de un lugar de encuentro y debate que posibilitará aportar herramientas de trabajo para que, tanto los equipos de gobierno de Ayuntamientos y Administraciones Públicas, como familias, educadores y ciudadanía en general, tomen conciencia colectiva en prestar especial atención a la infancia y adolescencia, siendo garantes de los Derechos del Niño.

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) es un tratado internacional que recoge los derechos de la infancia y es el primer instrumento jurídicamente vinculante que reconoce a los niños y niñas como agentes sociales y como titulares activos de sus propios derechos. El texto fue aprobado por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989 y entró en vigor el 2 de septiembre de 1990.

Los 54 artículos que componen la CDN recogen los derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos de todos los niños. Su aplicación es obligación de los gobiernos, pero también define las obligaciones y responsabilidades de otros agentes como los padres, profesores, profesionales de la salud, investigadores y los propios niños y niñas.

 

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Este II Congreso mantiene los compromisos adquiridos en el I Congreso

y sigue constatando la necesidad de mantener activo este tipo de trabajo colectivo.

  • Realizar el II Congreso de Educación en Democracia Activa en la Villa Termal de Jaraba durante el otoño de 2018. Se planteó una cadencia de dos años al objeto de que los Ayuntamiento y otras instituciones pudieran diseñar y poner en funcionamiento sus programas.

 

  • El periodo “entre-congresos” va a permitir la implementación de planes, programas y proyectos encaminados a consolidar la participación social democrática activa hasta la siguiente edición. Los Ayuntamientos que participaron en el I Congreso vieron la necesidad de crear Programas de Ejecución Sostenibles por un periodo no inferior a cuatro años.

 

  • La Comisión Permanente (entre Congresos), gestionada desde el Ayuntamiento de Jaraba, ha permitido mantener vivos los objetivos del I Congreso.

 


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